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拖延症产生的原因有哪些?

在现在这个全球分心的时代,拖延症困扰着无数的人,也有很多的书籍教授如何改善拖延,但是尽管可能学习了相关知识,还是没有起到很大帮助。其实我们不知道的是:拖延其实是ADHD的一个症状,是因为患者大脑区域功能的薄弱,导致他们的执行功能不足,其中一个常见的表现就是做事拖拉、喜欢拖延。所以改善拖延的表现,还需要从加强大脑功能做起。

 

下面我们一起来看看究竟什么是拖延症?拖延症产生的原因都有哪些呢?

 

拖延症是指自我调节失败,在能预料后果的情况下,仍然把计划要做的事情往后拖延的一种行为。一项调查显示,大约有75%的大学生认为自己有时会拖延,50%的大学生认为自己一直拖延。严重的拖延症会对个人的身心健康带来消极影响,比如:出现强烈的自责情绪和负罪感,自我否定,并伴随焦虑和抑郁情绪。

 

绝大部分ADHD或者有分心特质的群体会出现拖延行为,并且对于个人的正常学习、工作和生活产生严重的不良影响。让孩子和家长都感到很苦恼。传统的观念认为拖延症是由于孩子不努力,或者没有足够强的毅力导致的,家长对孩子严格要求,经常敲打敲打就可以解决拖延症的行为表现。实际上,最前沿的科学研究已经证实:多动特质/拖延症群体大脑结构的某些部位与普通群体有所不同,而这些不同与智商或者品性无关。

 

国际神经心理学学会杂志上发表的一项最新研究表明:在ADHD的人群中,大脑皮层、边缘系统和网状激活系统是不同的,这些差异引发了注意力集中时间短、冲动和多动表现。通过下图PET扫描图,我们可以清楚地看到ADHD群体的大脑和普通群体的大脑活动水平有着明显差异,这也就很好地解释了为什么ADHD更容易出现精力过剩、注意力涣散等情况。

PET扫描比较:典型受试者和ADHD大脑活动水平

《柳叶刀》医学研究显示:加州大学洛杉矶分校神经影像实验室,通过对脑神经特质人群的三维高分辨率MRI研究发现:ADHD人群大脑的额叶皮层和纹状体区域活动减少,而这两个脑区对冲动控制有很重要的作用。所以我们可以看到,很多ADHD患者在抑制功能方面表现较弱。

加州大学洛杉矶分校神经影像实验室

三维高分辨率MRI研究

另一方面,我们从大量的案例中发现,具有这种特质的人在艺术、体育和商业等多个领域往往能发挥出更大的潜力,取得卓越的成绩。

 

通过上面权威研究的研究结果,我们可以清楚地看到ADHD患者表现出来的拖延症和自身的大脑功能有很大关系,并不是他们不想去努力做好,也和他们的品性还有智商无关。这就需要ADHD患者的父母和老师,以及社会对于ADHD的不良表现给予更多的理解,同时如果可以让他们接受一些专业的训练,相信拖延症的表现会有很大的缓解。哈佛大学注意力权威哈洛韦尔博士认为,要缓解拖延症和多动表现,首先要让家长和孩子认识到拖延并不是主观行为,而是一种脑神经特质,就像一个视力近视的孩子再努力也看不清黑板上的字迹,这时候父母责备或孩子自责都解决不了问题,想办法治好他的眼睛才是正道。

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